Über mich
Ich bin Coach, Dozentin und Autorin aus Leidenschaft
Seit fast 20 Jahren begleite ich Studierende durch ihre Abschlussarbeiten und wissenschaftliches Arbeiten bedeutet für mich, Denken sichtbar zu machen. Es ist faszinierend zu sehen, wie aus einer vagen Idee eine klare Forschungsfrage wird, wie sich eine Gliederung entwickelt und wie Studierende plötzlich merken: „Ich kann das!“
Wissenschaftlich arbeiten (be-)greifbar machen – das ist mein Motto. Ich liebe es, Struktur zu schaffen, wo vorher Unübersichtlichkeit war. Komplexe Zusammenhänge in klare Schritte zu übersetzen. Und zu erleben, wie Studierende von Unsicherheit zu Klarheit finden – das ist für mich das Schönste an meiner Arbeit.
Gerade sitze ich an meiner vierten eigenen Abschlussarbeit – im Master Erwachsenenbildung an der FernUni Hagen. Davor: BWL (HU Berlin, 2004), Master Wirtschaftsethik (FernUni Hagen, 2015) und Bachelor Bildungswissenschaften (2022). Lebenslanges Lernen ist für mich pure Leidenschaft – mir wird sonst einfach zu langweilig, und ich entdecke ständig neue Zusammenhänge, die ich in meine Begleitung einbringen kann.
Das bedeutet: Ich kenne den ganzen Prozess nicht nur theoretisch, sondern aus aktueller eigener Erfahrung. Ich weiß, wie es sich anfühlt, ganz am Anfang vor dieser riesigen Aufgabe zu stehen. Und ich kenne die Freude, wenn plötzlich alles zusammenpasst – wenn aus den vielen Puzzleteilen ein stimmiges Ganzes wird.
Genau diese Erfahrung – von der Verwirrung zur Klarheit, von der Überforderung zur Struktur – möchte ich mit dir teilen. Denn wissenschaftliches Arbeiten ist keine trockene Pflichtübung. Es ist eine Chance, deine Gedanken zu ordnen, Zusammenhänge zu verstehen und etwas zu schaffen, das wirklich von dir stammt.
Mein Weg
Nach dem BWL-Studium habe ich zunächst als Gründungsberaterin für Künstler:innen und Freischaffende gearbeitet. 2004 bin ich ins Coaching eingestiegen – anfangs für Selbstständige, ab 2006 dann gezielt für Studierende und ihre wissenschaftlichen Arbeiten.
Seit 2017 unterrichte ich wissenschaftliche Methoden an verschiedenen Hochschulen. Von 2022 bis 2024 habe ich an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde die Moodle-Einführung organisiert und verschiedene Projektanträge begleitet – eine intensive Zeit, in der ich viel über E-Learning, Projektorganisation und Change-Prozesse gelernt habe.
Parallel zu meiner Arbeit als Beraterin habe ich seit 2010 verschiedene Bücher zu wissenschaftlichem Arbeiten geschrieben (mehr dazu hier) und die WeKnow Studienwerkstatt mit der WeKnow Academy aufgebaut – eine Plattform für Studierende, die nicht nur ihre Arbeit schreiben wollen, sondern verstehen wollen, wie wissenschaftliches Arbeiten funktioniert.
Meine Expertise – was ich mitbringe
- Fast 20 Jahre Coaching-Erfahrung – individuell, flexibel, auf Augenhöhe
- 8 Jahre Hochschullehre – wissenschaftliche Methoden, von Forschungsfrage bis Statistik
- 3 Abschlussarbeiten selbst geschrieben – ich kenne den Prozess von innen
- Autorin von diversen Büchern zu wissenschaftlichem Arbeiten (u. a. „Die erfolgreiche Abschlussarbeit für Dummies")
- Neurodivergenz-kompetent – ich kenne AD(H)S, Autismus-Spektrum, Hochsensibilität und Hochbegabung
- Tool-Expertise – Notion, KI, Word, Citavi – als Werkzeuge, die Struktur schaffen
- Projektmanagement-Denken – Abschlussarbeit = Projekt, mit Phasen, Meilensteinen, Review-Routinen
Ich sehe das Potenzial von Themen, aber auch beispielsweise Schwächen in Gliederungen und Zeitplänen sofort. Das ist keine Zauberei – das ist Erfahrung und ein Blick fürs Wesentliche. Und ein guter Ausgangspunkt, um von Anfang an sauber zu arbeiten (oder – wenn es sein muss – auch in Verfahrenen Situationen zurück auf einen gangbaren Weg zu kommen)